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捕鱼达人安卓版:学校承担的暑期一至五年级小学生看护服务

时间:2021/7/15 14:29:30  作者:  来源:  浏览:36  评论:0
内容摘要:今年夏天,在校外培训机构寒冷的时候,推出普通版“暑期幼儿园”服务,有望解决双职工家庭的“托娃”问题。做什么以及如何管理夏季监护权?专家表示,要遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生志愿、公益普惠的基本要求。事实上,暑期幼儿园只是家庭教育的补充,不能代替家庭教育。家长应该让孩子学会做计划,培养自我管理能力,实现个性化成长...

今年夏天,在校外培训机构寒冷的时候,推出普通版“暑期幼儿园”服务,有望解决双职工家庭的“托娃”问题。做什么以及如何管理夏季监护权?专家表示,要遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生志愿、公益普惠的基本要求。事实上,暑期幼儿园只是家庭教育的补充,不能代替家庭教育。家长应该让孩子学会做计划,培养自我管理能力,实现个性化成长。

暑假到了,“神兽”都出来了,很多双职工父母不得不为孩子暑假去哪里发愁。往年放假期间,校外培训机构成为家长“托娃”的首选。然而,在今年层层监管的压力下,校外培训机构变冷了,难以重现当年的“奇观”。双收入家庭的“Towa”成为亟待解决的问题。

为此,不少地方政府推出了“暑期幼儿园”服务。 7月2日,北京市教委发布公告,将开展由区教委组织、学校承担的暑期一至五年级小学生看护服务。此前,上海、武汉等多地已开通暑假托管服务。

暑假监护权如何“委托”,谁来做,怎么做?老师从哪里来?会不会侵犯教师的休息权?如何安排孩子在学校的活动,能否对孩子和家长有吸引力?从近期的舆论热点来看,托管类已经迈出了第一步,未来如何发展还需要进一步思考。暑期托管服务要遵循学校主动性、社会参与性、教师志愿者、学生志愿者、公益性的基本要求。要协调合理安排教师志愿参与信托服务的时间,依法保障教师权益。要保证暑假期间教师有必要的休息时间,留出时间让教师参与暑期教学、科研和培训。


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